STEAM教育日益受到重視。這種教育模式旨在全面激發學童的創新潛能，提升他們的思考與解決能力。但其實STEAM是什麼？與傳統STEM教育有什麼分別？又如何可以激發？學童的創新思維？本文為你一文解構！
STEAM教育是什麼？
STEAM教育是一種將藝術（Arts）融入傳統理科科目──科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）和數學（Mathematics）的教育模式。這種教育理念是為了應對未來勞動市場對綜合型和創意型人才的需求。創新思維是STEAM教育的核心，而透過加入藝術，則能為學生提供了一個利用創意和美學來解決問題的發揮空間。STEAM教育不只能提升學生對傳統理科科目的學習興趣，還能幫助他們發展出更具批判性和創新的思維。
STEAM vs STEM
在和傳統的STEM教育比較時，STEAM教育又有什麼優勢？STEM教育專注於科學和技術的學習，在如數理和工程等的理科科目方面培養學生的實踐能力。然而在踏出社會，開始面對複雜的社會問題和全球挑戰時，理科科目教授的種種理論就可能會顯得有些乏力，這也促使了教育界開始考慮將創新思維的培育納入學校課程中。
STEAM教育在STEM的基礎上加入了藝術（Arts）的元素，希望透過人文科目的加入令課程可以鼓勵學生擁有更多元的思考方式，讓學生在面對新問題時不再拘泥於單一的解決方案，而是能夠以開放的心態和創新的思路審視並接近問題。當學生能夠以藝術所教授的人文思考方式理解複雜的技術問題時，往往能提出更具創新思維的解決辦法。
STEAM教育的獨特性在於注重以創意和藝術設計來啟發思考，是培養學生在人文科學和藝術表達方面能力的重要途徑。藝術課程的加入也能令課堂變得更具多樣性和互動性，增加學生參與課堂的積極性。
STEAM教育下，創新思維可以如何幫助學童？
創新思維在學童的學習和成長過程中扮演著關鍵角色，能夠促使他們以新穎獨到的方式去理解事物之外，也能培養他們的問題解決能力。
在學術方面，STEAM教育所帶給學童的創新思維往往能夠突破傳統學習上的界限，鼓勵學童積極嘗試將書本理論應用於實際情境中，以創新思維將書本知識轉化為日常生活中能實際應用的技能或解決問題時的創意。擁有和能真正實踐創新思維的孩子通常對學習更有興趣，在面對挑戰時也能夠發揮創意，以多角度進行思考和解決問題。
STEAM教育下的學童也更能培養批判性思維。批判性思維要求學童能仔細了解和分析已知資訊，以及對固有的概念進行不斷反思。當學童能夠運用創新思維，他們就能夠更好地識別問題的核心，提出獨特的見解和解決方法，拓寬了他們視野的同時，也令他們未來的職業生涯中更能突出。
香港威雅學校的實踐
香港威雅學校於2019年正式開校，精心設計的課程結合了英格蘭和威爾士的國家課程，並適應香港的文化和背景，為香港的孩子提供了豐富而全面的學習體驗。我們更加於2025大灣區教育卓越獎中的STEAM教育分類被選中，證明了我們學校對兒童STEAM發展方面的應用決心！
學校的課程與眾不同，其中重點將STEAM教育融入了課程當中，全面發展學童的技能。多元化的STEAM課程能培養學生的智力、情感、身體和社交成長，不僅培養能快樂、自信的學生，還使他們具備了在牆外生活中取得成功的技能。
學校2024年的藝術展也為家長和香港威雅學校社區提供了一個絕佳的機會，進一步實踐了STEAM教育中藝術（Arts）的元素，讓他們在整個學年中都能看到才華橫溢的學生們創作的藝術作品和在作品中注入的創新思維，見證藝術在學童整體發展上的幫助。
如果家長對香港威雅學校的課程及教學環境有興趣，可預約以團體參觀或私人參觀的形式到訪校園。如果希望報讀香港威雅學校，可以填寫申請表。